EncuentrosRevista de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanashttp://hdl.handle.net/11619/18142024-03-29T07:59:59Z2024-03-29T07:59:59ZValores noticiosos: una revisión de la literatura académica /Molina Jácome, IsaíasCamargo, NataliaGuerrero, AlexMagallanes, Loretahttp://hdl.handle.net/11619/38802019-05-17T06:00:15Z2018-06-01T00:00:00ZValores noticiosos: una revisión de la literatura académica /
Molina Jácome, Isaías; Camargo, Natalia; Guerrero, Alex; Magallanes, Loreta
Se revisa la literatura académica del concepto “Valores noticiosos” y corresponde a la primera fase de la investigación “Efecto de la
fotografía de homicidios, accidentes y heridos en las emociones humanas”. El objetivo es investigar tendencias, metodologías, origen
de los estudios, revistas que los publican, entre otros aspectos. Aplicó un análisis de contenidos, a una muestra 50 artículos con
criterios de inclusión y exclusión. Los resultados sugieren la identificación de seis tendencias emergentes en la literatura académica:
1. Tipologías de news values. 2. Selección. 3. Cobertura. 4. Rutinas periodísticas. 5. Web y. 6. Redes sociales y concluye evidenciando
una concentración de la investigación en revistas académicas europeas, ubicadas en Scopus y con una presencia nula estudios de
Latinoamérica.
2018-06-01T00:00:00ZPerfil atencional y mnémico de los boxeadores profesionales que entrenan en el coliseo deportivo de Montería, Colombia /Londoño Ocampo, León PaoloBurgos Navarro, Juleth PaolaDíaz Morelo, Divis PaolaHerrera Camocho, María Alejandrahttp://hdl.handle.net/11619/38792019-05-17T06:00:15Z2018-06-01T00:00:00ZPerfil atencional y mnémico de los boxeadores profesionales que entrenan en el coliseo deportivo de Montería, Colombia /
Londoño Ocampo, León Paolo; Burgos Navarro, Juleth Paola; Díaz Morelo, Divis Paola; Herrera Camocho, María Alejandra
Se presentan los resultados del estudio1 “Perfil atencional y mnémico de los boxeadores profesionales que entrenan en el coliseo
deportivo de Montería”. Esta investigación fue realizada por el grupo Neurocognición del Programa de Psicología de la Universidad
Cooperativa de Colombia de la Sede Montería. El objetivo se centró en identificar alteraciones en la atención y la memoria en
los boxeadores debido a las posibles conmociones cerebrales y/o traumatismos craneoencefálicos (TCE) sufridos en los combates;
estas lesiones causan deterioro en la calidad de vida. El fin último del estudio fue mostrarles a los boxeadores el riesgo inminente
en el que se encuentran cada vez que se enfrentan a un contrincante y cómo su cognición se va alterando. Se aplicó NEUROPSI -
Batería Neuropsicológica breve en español (Atención y Memoria) a sietes boxeadores profesionales quienes conformaron la población
total. Resultados. Los dominios atención y memoria indican que se encuentran por debajo de la media con relación a la puntuación
de referencia, tendiendo al límite inferior. Conclusiones. La prueba NEUROPSI es sensible ante la identificación de alteraciones
cognitivas, más aún en sujetos que practican el boxeo, teniendo en cuenta que es un deporte riesgoso para el cerebro y la cognición de
quienes lo practican, ya que puede ocasionar daño cerebral.
2018-06-01T00:00:00ZParaguay y las complejidades de una nación bilingüe: la contradicción del idioma guaraní como símbolo nacional y su condición de diglosia /Von Streber Lee, Guilhermehttp://hdl.handle.net/11619/38782019-05-17T06:00:13Z2018-06-01T00:00:00ZParaguay y las complejidades de una nación bilingüe: la contradicción del idioma guaraní como símbolo nacional y su condición de diglosia /
Von Streber Lee, Guilherme
Paraguay es uno de los únicos países en Sudamérica que posee dos idiomas oficiales. El guaraní es uno de ellos y conforma un pilar
de la identidad de los paraguayos. Sin embargo, el uso del guaraní parece disminuir progresivamente. Aparentemente, el gobierno y
las actitudes de los hablantes no favorecen su uso en la sociedad, Por lo tanto, en esta investigación se pretende identificar cuál es el
vínculo entre el aprecio que los paraguayos confiesan sentir hacia el guaraní y—contradictoriamente—el desprestigio lingüístico que
la mayoría atribuye a la lengua vernácula.
2018-06-01T00:00:00ZLas Prácticas Educativas Familiares en el desarrollo de habilidades sociales de niños y niñas entre dos y cinco años de edad en la ciudad de Medellín /Isaza Valencia, Laurahttp://hdl.handle.net/11619/38772019-05-17T06:00:14Z2018-06-01T00:00:00ZLas Prácticas Educativas Familiares en el desarrollo de habilidades sociales de niños y niñas entre dos y cinco años de edad en la ciudad de Medellín /
Isaza Valencia, Laura
Artículo derivado de investigación, orientado a analizar la relaciones presentes, las prácticas educativas familiares y el desempeño
en habilidades sociales de niños y niñas entre 2 y 5 años de edad en la ciudad de Medellín. Se evaluaron las actuaciones de los padres
y madres desde las prácticas educativas familiares: autoritario, equilibrado y permisivo con la Escala Prácticas Educativas Familiares
(PEF) de Alonso y Román (2003) y el desempeñó social mediante los seis repertorios conductuales estudiados por Monjas (2000). La
investigación fue de tipo descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra de 100 niños, y sus respectivas familias. Los resultados
muestran respecto a las prácticas educativas que a mayor utilización de estrategias autoritarias y permisivas por parte de las familias
menor desarrollo de repertorios para relacionarse con las demás personas presentaran los niños y niñas, por el contrario a mayor
presencia de prácticas equilibrada mayor desarrollo de repertorios para interactuar.
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