Abstract:
La presente investigación5
tiene como objetivo principal analizar la prevalencia de la conducta agresiva en adolescentes estudiantes
de tres colegios de la ciudad de Bucaramanga. El estudio fue descriptivo, con un diseño transversal, y se aplicó el Inventario
de Habilidades Sociales para Adolescentes (TISS; Teenage Inventory of Social Skills, Inderbitzen y Foster, 1992; Inglés,
Hidalgo, Méndez e Inderbitzen, 2003), prueba que evalúa la competencia social de los adolescentes en las relaciones con sus
iguales. Con esta investigación se pretende determinar la frecuencia de adolescentes agresivos a partir de una muestra representativa
de adolescentes estudiantes de tres colegios de la ciudad de Bucaramanga teniendo en cuenta variables como género,
edad y curso académico. Los resultados muestran que la prevalencia de la conducta agresiva fue del 16.3%. Además, la prevalencia
de chicos agresivos fue sustancialmente superior a la de chicas en todas las edades y los cursos académicos analizados.
