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  <title>DSpace Collection:</title>
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  <updated>2026-04-19T06:21:26Z</updated>
  <dc:date>2026-04-19T06:21:26Z</dc:date>
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    <title>Docente para el Tercer Milenio</title>
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      <name>Correa de Molina, Cecilia</name>
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    <updated>2015-03-06T08:00:07Z</updated>
    <published>1998-09-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Docente para el Tercer Milenio
Authors: Correa de Molina, Cecilia
Abstract: La humanidad está en el umbral de una nueva etapa de su desarrollo; escenarios científicos, tecnológicos,&#xD;
empresariales, industriales y financieros se han fortalecido extraordinariamente con la finalidad de hacer&#xD;
frente a la avansallante competitividad y globalización económica e informativa.</summary>
    <dc:date>1998-09-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Hacia una educación superior más humanizada</title>
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      <name>Civetta, Gloria</name>
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    <updated>2015-03-06T23:00:53Z</updated>
    <published>1998-09-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Hacia una educación superior más humanizada
Authors: Civetta, Gloria
Abstract: Y toma auge la frase de que el desarrollo socio-económico de una comunidad está en función directa de&#xD;
su desarrollo educativo, lo cual se entiende para ese entonces, como la relación casi  mecánica&#xD;
entre inversión en educación y progreso.</summary>
    <dc:date>1998-09-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>La universidad como agente de transformación social: Una aproximación</title>
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      <name>Ortíz, José Alirio</name>
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    <updated>2015-03-06T23:00:11Z</updated>
    <published>1998-09-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: La universidad como agente de transformación social: Una aproximación
Authors: Ortíz, José Alirio
Abstract: Ciertamente configurar esa sociedad no es una responsabilidad que debe asumir exclusivamente la universidad, pero si le corresponde en gran parte por derecho propio liderar los cambios y transformaciones&#xD;
requeridas para ello.</summary>
    <dc:date>1998-09-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Perspectiva de una nueva formación academica</title>
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      <name>Camargo de Mier, Rafael E.</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/1/368</id>
    <updated>2015-03-02T20:24:01Z</updated>
    <published>1998-09-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Perspectiva de una nueva formación academica
Authors: Camargo de Mier, Rafael E.
Abstract: Se busca que la solución a los problemas sirva de aprendizaje para nuevas acciones, de tal manera que se pueda emplear el mayor número de personas con sus conocimientos. &#xD;
La participación rompe el esquema rígido de los que investigan y los que son objeto de las investigaciones.</summary>
    <dc:date>1998-09-01T00:00:00Z</dc:date>
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