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Título : Evaluación de los egresados de los programas de ingeniera industrial de Barranquilla y su impacto sobre el medio
Otros títulos : Evaluation of graduate’s environmental impact of industrial engineering program of Barranquilla
Autor : Morelos Gómez, José
Vergara Schmalbach, Juan Carlos
Palabras clave : Egresado
CNA
Variables
Evaluación
Lineamientos
Consejo Profesional de Acreditación
Graduate
Evaluation Guidelines
Professional Accreditation Council
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad Autónoma del Caribe
Citación : ;Vol. 9 No. 2 Pág. 70-76
Resumen : En este artículo de investigación se presentan los resultados asociados al análisis realizado a los egresados de los programas de Ingeniería Industrial de la ciudad de Barranquilla, bajo los lineamientos del CNA. Inicialmente se identifican las diferentes variables y categorías asociadas con los egresados y el referente mencionado anteriormente, con lo cual se procedió a realizar un instrumento para la evaluación. Posteriormente se evalúan los egresados y su impacto sobre el medio con el instrumento en mención para finalmente analizar y tabular dicha información. Para esta investigación se tuvo como referente los Lineamientos de Consejo Profesional de Acreditación en los programas académicos de educación superior en Colombia. Como resultado de esta investigación se evidencia la contribución hacia el desarrollo de los egresados al interior de los programas y el proceso de desarrollo de los egresados en las instituciones de educación superior y su aporte a la sociedad.
Abstract: In this research paper presents the results related to the analysis to graduates of Industrial Engineering programs in the city of Barranquilla, under the guidelines of the ANC. Initially identify the different variables and categories associated with the graduates and the reference mentioned above, which was performed an assessment tool. Subsequently, evaluated the graduates and their impact on the environment with the instrument in question and finally analyze and tabulate the information. For this investigation was to respect the Guidelines for Professional Accreditation Council in the academic programs of higher education in Colombia. As a result of this research shows the contribution to the development of graduates within the programs and the development process of the graduates in institutions of higher education and its contribution to society.
URI : http://hdl.handle.net/11619/1623
ISSN : 1794-1180
Aparece en las colecciones: Revista Escenarios

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