Educación, humanismo y cultura  Asuntos existenciales en los caminos del hombre actual.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11619/1933

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Buendía, Zulma	-
dc.date.accessioned	2016-05-24T16:41:23Z	-
dc.date.available	2016-05-24T16:41:23Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.issn	1692-8555	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11619/1933	-
dc.description.abstract	Este articulo reflexivo trata sobre un análisis literario de un fragmento del ensayo, La Educación en el humanismo, escrito por el premio Nobel de literatura, Mario Vargas Llosa que inspira la realidad y las salidas a los desafíos en la vida cotidiana del hombre actual en él se tejen palabras tristes y profundas sobre la crisis de la educación y la cultura universal. Enfatizó por lo demás sobre la abordar con proyección existencial en el medio ambiente y la desmitificación de algunos procesos filosóficos del siglo pasado y del que estamos apenas comenzando. Se concluye en este artículo desde la visión de los universos de la educación y la cultura, donde todo se ha dicho pero no se ha hecho, y la segunda en la idea critica de exigir menos escritos y más corazón en las experiencias vividas.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Caribe.	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Humanismo	es
dc.subject	Experiencias	es
dc.subject	Vivencias	es
dc.title	Educación, humanismo y cultura Asuntos existenciales en los caminos del hombre actual.	es
dc.type	Article	es
Aparece en las colecciones:	Revista Arte y Diseño

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Educación, humanismo y cultura Asuntos existenciales en los caminos del hombre actual.pdf	Texto completo.	3.1 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI