Una mirada reflexiva a la comunicación audiovisual, dentro del marco del cambio social desde la escuela /

Abstract

Este artículo de investigación tiene como propósito analizar y demostrar que los procesos de edu-entretenimiento son una herramienta esencial para el cambio social; gracias al auge que han tenido las nuevas tecnologías, se han tomado como un medio informativo para llegar a los jóvenes y ser instruidos en alguna temática en específico; en este caso, el tema de la prevención de embarazos adolescentes y enfermedades de transmisión sexual. El siguiente estudio fue realizado en el municipio de Ciénaga, Magdalena, a finales del año 2017, con estudiantes del grado 11 de la Institución Educativa San Juan del Córdoba. Dichos jóvenes hicieron parte de un proyecto, nombrado Por mí, yo decido; comprendido durante un año escolar mientras cursaban grado noveno; y guiado por dos de sus profesores, en articulación con otras asignaturas y en el cual se tuvo en cuenta la estrategia comunicativa y audiovisual: Revela2 Desde todas las posiciones. Las autoras de este escrito, hicieron una investigación una vez finalizado el proyecto como búsqueda de resultados; a través de un taller de memoria, sobre la posterior interpretación por parte de los adolescentes, de los conceptos e información que se impartieron durante el curso.