El presente artículo, es resultado de la investigación adelantada en el desarrollo del trabajo doctoral “Educación Social: construcción del perfil de empresario desde el desarrollo de las competencias propias del emprendedor según la ley 1014/2006 colombiana”, con el cual la autora obtuvo el título doctoral en Educación Social: Fundamentos y Metodología, en abril del 2011, otorgado por la Universidad de Granada (España). La competencia es inherente al emprendimiento y se construye a partir de la interacción del individuo con los entornos. Toda competencia en construcción parte de la meta del cambio: por ejemplo en la economía, la meta es la empresa; el sistema educativo, tiene como meta la formación de sujetos competentes
el cual supone el alcance de nuevos registros, otros desarrollos en los diferentes contextos. Es por ello que el mundo de las competencias se ha introducido en todas las ciencias y en todas las actividades humanas. Es esa la razón por la que se han ocupado del tema tanto los científicos como los gestores del ámbito empresarial, como fundamento del emprendimiento.
Abstract: The researchfoundationof this article, part of the developmentof theSocial-Education-Social inthe context ofcorporate training. Competition isinherent in theenterpriseandisconstructed fromthe individual’s interactionwith theenvironment. Competencesinbuildingpart of the goalof change:for example ineconomics, is the company’s goal, the education system, aims at theformation ofcompetentsubjectwhichinvolvesthe scopeof new records, other developments inthe differentcontexts. That is whytheworld of competitionhas been introduced inall sciences andinall human activities. Is that thereason wehave dealt with theissueboth scientists andmanagersin business,as the foundationof entrepreneurship.
