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Implementación de un programa de bienestar psicológico y su relación con en el rendimiento académico de estudiantes de séptimo grado de básica secundaria.

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dc.contributor.author López González, Gloria Luz
dc.contributor.author Madera Barranco, Clara de Jesús
dc.contributor.author Ramírez Varela, Olga Lucia
dc.date.accessioned 2016-04-15T16:41:41Z
dc.date.available 2016-04-15T16:41:41Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.other TPME 0018
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11619/1865
dc.description.abstract Esta investigación está basada en el modelo teórico de Ryff sobre Bienestar Psicológico, utilizó un diseño correlacional y tuvo como propósito establecer la relación entre el Bienestar psicológico y el rendimiento académico de estudiantes de 7º de básica secundaria después de la aplicación de un programa de Bienestar psicológico. Para medir el bienestar en una muestra de 38 estudiantes, se utilizó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff y para valorar el rendimiento académico, se utilizó el promedio del primer y del segundo semestre 2011. Los análisis estadísticos mostraron una correlación positiva entre los niveles de bienestar psicológico y el rendimiento académico. es
dc.description.abstract This investigation is based on the Ryff’s theoretical model of Psychological Well-being. It used a correlational design and had, as a purpose, to establish the relationship between psychological well-being and academic performance of students in the seventh grade after the implementation of a welfare program on the academic performance of students in the seventh grade. To measure the well-being levels in a sample of 38 students the Ryff’s scales of Psychological Well-being were used and, to evaluate the academic performance, the average of the first and the second halves of 2011 was used. The statistical analysis showed a positive correlation between levels of psychological well-being and academic performance. Eng
dc.language.iso es es
dc.publisher Universidad Autónoma del Caribe es
dc.subject Bienestar psicológico es
dc.subject Rendimiento académico es
dc.subject Dimensiones del bienestar psicológico es
dc.subject Adolescentes es
dc.subject Psychological well-being es
dc.subject Academic performance, es
dc.subject Adolescents es
dc.subject Psychological well-being dimensions es
dc.title Implementación de un programa de bienestar psicológico y su relación con en el rendimiento académico de estudiantes de séptimo grado de básica secundaria. es
dc.type Thesis es


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