Educación, humanismo y cultura  Asuntos existenciales en los caminos del hombre actual.

Buendía, Zulma

dc.contributor.author	Buendía, Zulma
dc.date.accessioned	2016-05-24T16:41:23Z
dc.date.available	2016-05-24T16:41:23Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	1692-8555
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11619/1933
dc.description.abstract	Este articulo reflexivo trata sobre un análisis literario de un fragmento del ensayo, La Educación en el humanismo, escrito por el premio Nobel de literatura, Mario Vargas Llosa que inspira la realidad y las salidas a los desafíos en la vida cotidiana del hombre actual en él se tejen palabras tristes y profundas sobre la crisis de la educación y la cultura universal. Enfatizó por lo demás sobre la abordar con proyección existencial en el medio ambiente y la desmitificación de algunos procesos filosóficos del siglo pasado y del que estamos apenas comenzando. Se concluye en este artículo desde la visión de los universos de la educación y la cultura, donde todo se ha dicho pero no se ha hecho, y la segunda en la idea critica de exigir menos escritos y más corazón en las experiencias vividas.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Caribe.	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Humanismo	es
dc.subject	Experiencias	es
dc.subject	Vivencias	es
dc.title	Educación, humanismo y cultura Asuntos existenciales en los caminos del hombre actual.	es
dc.type	Article	es