Abstract:
La afasia es definida como una alteración de la capacidad de uso del lenguaje, que se presenta como secuela de un daño
cerebral sufrido luego del desarrollo de las habilidades lingüísticas básicas. En esta revisión se analizan las perspectivas
científicas que han tratado el problema de la afasia. Fueron revisados artículos y textos científicos en función de obtener
información sobre los diferentes enfoques de estudio de la afasia. Ello permite concluir que la definición de afasia no ha
sufrido modificaciones esenciales a lo largo de los últimos 150 años. Esta ha sido considerada, interpretada y redefinida
a partir de diferentes corrientes de pensamiento, que se han reflejado en mayor o menor medida, en su abordaje clínico y
científico. Todo ello ha enriquecido significativamente las concepciones modernas sobre el lenguaje y la afasia.
Description:
ABSTRACT
Usually, Aphasia has been described as the decrease of language function secondary to acquired brain disease
before the acquisition of the mains languages abilities. In this review it’s analyzed the approaches in the
aphasias topic from a neuralscientific orientation. Papers and text-books were analyzed, for obtain information
about scientific conceptions of aphasia. The points of view about aphasia come to us from the second middle
of the XIX century without important changes. However, even when this approach about aphasia has been
accepted by neurologists and neuropsychologists, is can find today a large numbers of evidence supporting
a new perspective about this syndrome. The new evidence enriches the conceptual and practical framework
about aphasia, and offering a more complex scientific overview.
