Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11619/1933
Título : Educación, humanismo y cultura Asuntos existenciales en los caminos del hombre actual.
Autor : Buendía, Zulma
Palabras clave : Educación
Humanismo
Experiencias
Vivencias
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad Autónoma del Caribe.
Resumen : Este articulo reflexivo trata sobre un análisis literario de un fragmento del ensayo, La Educación en el humanismo, escrito por el premio Nobel de literatura, Mario Vargas Llosa que inspira la realidad y las salidas a los desafíos en la vida cotidiana del hombre actual en él se tejen palabras tristes y profundas sobre la crisis de la educación y la cultura universal. Enfatizó por lo demás sobre la abordar con proyección existencial en el medio ambiente y la desmitificación de algunos procesos filosóficos del siglo pasado y del que estamos apenas comenzando. Se concluye en este artículo desde la visión de los universos de la educación y la cultura, donde todo se ha dicho pero no se ha hecho, y la segunda en la idea critica de exigir menos escritos y más corazón en las experiencias vividas.
URI : http://hdl.handle.net/11619/1933
ISSN : 1692-8555
Aparece en las colecciones: Revista Arte y Diseño

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Educación, humanismo y cultura Asuntos existenciales en los caminos del hombre actual.pdfTexto completo.3.1 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.