Aulas virtuales y foros : Escenarios educativos del Siglo  XXI /

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11619/3886

Título :	Aulas virtuales y foros : Escenarios educativos del Siglo XXI /
Autor :	Santos, Clara Janneth
Palabras clave :	Tecnologías de la Información y la Comunicación, Educación Superior Educación virtual Modelos de educación
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga -Colombia
Resumen :	Si bien, desde su génesis, la Educación a Distancia se fortaleció gracias a la aparición, crecimiento y aceptación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, -TIC-, la Educación en modalidad presencial también ha requerido apropiarse de las nuevas tecnologías para edificarse en el nuevo marco de convergencia educativa que se establece desde la Sociedad del Conocimiento y cuyo principio básico se fundamenta en el triángulo del conocimiento Educación, Ciencia e Innovación, fortalecido por las TIC y conceptualizado en torno a las ocho competencias clave que se consolidan con y a través del Aprendizaje Permanente.
URI :	http://hdl.handle.net/11619/3886
Aparece en las colecciones:	Artículos

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